为扎实推进91视频 心理健康教育工作，强化班级心理委员履职能力，引导全院同学以班级为单位凝心聚力、共同成长，4月11日下午，91视频 成长辅导中心在兴湘B103召开首届“阳光心理班级”争创大赛赛前工作筹备会议。全院各班心理委员参会，共同学习部署、交流研讨，为大赛顺利开展筑牢基础。

会上，91视频 成长辅导中心负责人围绕大赛总体安排与工作要求进行全面部署。会议伊始，围绕心理委员的核心定位展开深入阐述，明确指出心理委员在班级心理健康工作中肩负着多重重要使命，需精准扮演好班级心理观察者、班会组织执行者、资源链接传递者这三个关键角色。作为观察者，要敏锐捕捉同学们的心理动态变化；作为执行者，要精心策划并高效组织心理班会；作为传递者，要及时将专业心理资源引入班级，为同学们提供有力支持。

在心理班会主题选择环节，会议着重强调需遵循正向性、实操性、安全性和多样性原则。主题要紧扣大学生普遍面临的备考压力、宿舍矛盾、焦虑迷茫等现实痛点，以治愈、疏导、赋能、成长为核心导向，坚决避免负面情绪传播和触及敏感话题。会上还列举了诸多常见且实用的主题，如情绪管理与压力疏导、宿舍人际关系与沟通技巧等，同时分享了情绪盲盒解压会、压力怪物创作大会等独具特色的活动形式，为心理委员打开了创意思路。

为了让心理委员们对心理班会的组织流程有更清晰的认知，会议详细介绍了心理班会通用流程，为大家提供了明确的操作指引。此外，还分享了“朋友，请和我击掌——关于人际关系”“关系避坑”等优秀心理班会方案案例，深入剖析其中的亮点设计，为心理委员提供了可直接借鉴的实际操作范本。

参会心理委员认真聆听、积极交流，纷纷表示将以此次筹备会为契机，认真落实各项要求，精心组织本班参赛活动，带动全班同学主动参与、用心体验，在集体活动中增进团结、舒缓压力、悦纳自我、共同成长。

首届“阳光心理班级”争创大赛的举办，是学校落实立德树人根本任务、深化心理育人工作的重要举措。下一步，91视频 将以大赛为抓手，持续丰富心理健康教育形式，搭建更多朋辈互助与班级共建平台，引导广大学生以阳光心态面对学习生活，以昂扬姿态书写青春篇章，不断营造温暖包容、积极向上的91视频 育人氛围。

指导老师  唐春晖

通讯员  李 月